Vol. 7 No. 1 (2026): EduTeach | Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran

Volume 7, Nomor 1 Tahun 2026 diterbitkan pada tanggal 4 Januari 2026. Edisi ini memuat 10 artikel ilmiah dengan rentang halaman 1–101, yang membahas berbagai kajian dalam bidang pendidikan, inovasi pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan.

Artikel-artikel yang diterbitkan mencakup pengembangan kompetensi lulusan, pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dalam pendidikan, inovasi media dan perangkat pembelajaran, penerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning), motivasi kerja Islami, pemanfaatan podcast dalam pembelajaran, serta optimalisasi sistem informasi pendidikan. Mulai edisi ini, EduTeach menerbitkan artikel dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris sebagai upaya memperluas jangkauan publikasi ilmiah dan meningkatkan visibilitas hasil penelitian.

Dari sisi afiliasi penulis, edisi ini melibatkan 10 institusi yang tersebar di enam provinsi di Indonesia, yaitu:

Riau — Universitas Muhammadiyah Riau, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, SMP Negeri 21 Kota Pekanbaru, dan Universitas Lancang Kuning.
Jawa Barat — Universitas Pendidikan Indonesia.
Jawa Timur — Universitas Negeri Surabaya dan Universitas PGRI Madiun.
Sumatera Barat — Universitas Prima Nusantara Bukittinggi.
Bali — Universitas Bakti Indonesia.
Jawa Tengah — UIN Raden Mas Said Surakarta.

Keberagaman institusi tersebut mencerminkan partisipasi akademisi dan praktisi pendidikan dari berbagai wilayah Indonesia dalam pengembangan ilmu pengetahuan, inovasi pembelajaran, dan transformasi digital pendidikan.

Melalui penerbitan Volume 7, Nomor 1 Tahun 2026, EduTeach berkomitmen untuk mendukung publikasi ilmiah yang berkualitas, memperkuat kolaborasi antar-institusi, serta mendorong pengembangan pendidikan dan teknologi pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan berkelanjutan.

Published: 2026-01-04

Articles

REFLEKSI KESESUAIAN KOMPETENSI LULUSAN PRODI S-1 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Hespi Septiana, Shelya Chabibah, Titik Indarti, Yuniseffendri Yuniseffendri

1 - 14

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.9177
Abstract views: 227
- PDF (Bahasa Indonesia)
THE CORRELATION BETWEEN ENGLISH DAY PROGRAM AND GRAMMAR MASTERY TO IMPROVE STUDENT'S SPEAKING SKILL

Nur Hayati, Ardiya Ardiya, Siti Niah

14 - 23

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.10563
Abstract views: 200
- PDF
KONSTRUKSI MODEL MOTIVASI KERJA ISLAMI: PENDEKATAN TAFSIR MAUDHU'I DAN ANALISIS KOMPARATIF DENGAN TEORI MOTIVASI BARAT Indonesia

Ratih Erissa Putri, Muhammad Fitriyadi

24-33

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.10746
Abstract views: 360
- PDF
PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PBL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALYTICITY PADA SISWA SMP

Isnainiwati, Rezqy Ayu Devi Arafah, Rara Sri Widijastuti

34 - 44

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.10536
Abstract views: 200
- PDF (Bahasa Indonesia)
OPTIMALISASI PENJADWALAN MATA PELAJARAN BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 1 SUNGAI PUA

Dona Kurnia

45-55

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.11011
Abstract views: 232
- PDF (Bahasa Indonesia)
PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA BERBASIS PROJEK DI SMP DAARUT TAUHIID BOARDING SCHOOL Bahasa Indonesia

Hari Hari, Kokom Komalasari, Rahmat Rahmat

56 - 64

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.6748
Abstract views: 310
- PDF (Bahasa Indonesia)
RANCANG BANGUN TRAINER ALAT PEMANAS AIR DENGAN ENERGI MATAHARI BERBANTUAN POMPA PANAS UNTUK MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA

Teguh Irawan Yona, Khairul Anshari

65 - 74

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.10892
Abstract views: 163
- PDF (Bahasa Indonesia)
PENGGUNAAN APLIKASI BERBASIS KECERDASAN BUATAN DALAM PENYELESAIAN TUGAS KULIAH OLEH MAHASISWA UIN KIAI AGENG MUHAMMAD BESARI PONOROGO

Meyrlin Kusumaningrum, Toto Suharto

75-82

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.10623
Abstract views: 637
- PDF (Bahasa Indonesia)
THE CORRELATION BETWEEN THE USE OF POWER POINT AS LEARNING MEDIA AND STUDENTS' ENGLISH READING COMPREHENSION AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL OF PGRI PEKANBARU GRADE XI

Irda Wati, Wandi Syahfutra, Ardiya Ardiya

82 - 91

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.10802
Abstract views: 123
- PDF
IMPLEMENTATION OF THE THINK PAIR SHARE MODEL ASSISTED BY PODCAST MEDIA IN INDONESIAN LISTENING LEARNING FOR SIXTH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Alkusnatun Alkusnatun, Jeffry Handhika , Muh. Waskito Ardhi

92 - 101

DOI: https://doi.org/10.37859/eduteach.v7i1.10925
Abstract views: 18
- PDF

Vol. 7 No. 1 (2026): EduTeach | Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran

Articles

REFLEKSI KESESUAIAN KOMPETENSI LULUSAN PRODI S-1 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

THE CORRELATION BETWEEN ENGLISH DAY PROGRAM AND GRAMMAR MASTERY TO IMPROVE STUDENT'S SPEAKING SKILL

KONSTRUKSI MODEL MOTIVASI KERJA ISLAMI: PENDEKATAN TAFSIR MAUDHU'I DAN ANALISIS KOMPARATIF DENGAN TEORI MOTIVASI BARAT Indonesia

PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PBL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALYTICITY PADA SISWA SMP

OPTIMALISASI PENJADWALAN MATA PELAJARAN BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 1 SUNGAI PUA

PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA BERBASIS PROJEK DI SMP DAARUT TAUHIID BOARDING SCHOOL Bahasa Indonesia

RANCANG BANGUN TRAINER ALAT PEMANAS AIR DENGAN ENERGI MATAHARI BERBANTUAN POMPA PANAS UNTUK MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA

PENGGUNAAN APLIKASI BERBASIS KECERDASAN BUATAN DALAM PENYELESAIAN TUGAS KULIAH OLEH MAHASISWA UIN KIAI AGENG MUHAMMAD BESARI PONOROGO

THE CORRELATION BETWEEN THE USE OF POWER POINT AS LEARNING MEDIA AND STUDENTS' ENGLISH READING COMPREHENSION AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL OF PGRI PEKANBARU GRADE XI

IMPLEMENTATION OF THE THINK PAIR SHARE MODEL ASSISTED BY PODCAST MEDIA IN INDONESIAN LISTENING LEARNING FOR SIXTH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Information

Make a Submission

Developed By