Universitas Muhammadiyah Riau
Vol. 6 No. 02 (2025): EduTeach | Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran
Volume 6, Nomor 2 Tahun 2025 diterbitkan pada tanggal 3 Juni 2025 dengan menggunakan template publikasi yang berlaku pada edisi tersebut. Edisi ini memuat 12 artikel ilmiah pada rentang halaman 76–205, yang membahas berbagai kajian dalam bidang pendidikan, manajemen pendidikan, evaluasi program sekolah, inovasi kurikulum, serta pengembangan media dan teknologi pembelajaran.
Artikel-artikel yang diterbitkan mencakup evaluasi program sekolah sehat, efektivitas e-modul berbantuan Quizizz, manajemen sekolah dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, inovasi kurikulum dan teknologi pembelajaran berbasis deep learning, komunikasi empatik, kepemimpinan kepala sekolah, pengembangan sistem informasi berbasis kode QR, implementasi manajemen strategis di madrasah, evaluasi program kelas unggulan, preferensi mahasiswa dalam mengakses informasi digital, serta analisis praktikalitas buku panduan pembelajaran keterampilan tata rias. Artikel-artikel tersebut disajikan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris untuk memperluas jangkauan publikasi ilmiah dan meningkatkan diseminasi hasil penelitian.
Dari sisi afiliasi penulis, edisi ini melibatkan akademisi dan peneliti dari 13 perguruan tinggi yang tersebar di berbagai provinsi di Indonesia, yaitu:
-
Sumatera Utara — Universitas Negeri Medan.
-
Sumatera Selatan — Universitas PGRI Palembang.
-
Jawa Barat — Universitas Islam Bandung, Institut Seni Budaya Indonesia Bandung, dan UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
-
Riau — Universitas Muhammadiyah Riau dan Universitas Riau.
-
DKI Jakarta — Universitas IPWIJA.
-
Sulawesi Selatan — Institut Teknologi dan Kesehatan Permata Ilmu Maros.
-
Maluku — Universitas Pattimura.
-
Lampung — Universitas Islam An Nur Lampung.
-
Banten — Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
-
Jawa Tengah — Universitas Tidar.
Keberagaman afiliasi tersebut menunjukkan keterlibatan akademisi dari berbagai wilayah Indonesia dalam pengembangan penelitian pendidikan, manajemen sekolah, inovasi kurikulum, dan pemanfaatan teknologi pembelajaran. Melalui penerbitan ini, EduTeach berkomitmen menjadi wadah publikasi ilmiah yang mendorong kolaborasi akademik, pertukaran gagasan, serta pengembangan inovasi pendidikan dan teknologi pembelajaran secara berkelanjutan.
Abstract views: 1386









