KEBIJAKAN KURIKULUM PENDIDIKAN DI SD IT FADILAH PEKANBARU
Kebijakan Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.37859/jsi.v5i2.5456
Abstrak
Kurikulum merupakan bagian penting dalam keberlangsungan proses belajar mengajar. Sehingga jika pendidikan tidak menggunakan kurikulum dalam pembelajaran maka dapat di pastikan pembelajaran berjalan dengan tidak konsisten. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk memperoleh atau menambah pengetahuan atau penemuan baru. Dan sebagai pembuktian dari pengujian kebenarannya yang sudah ada. Sebagai pengembangan pengetahuan suatu bidang keilmuan yang sudah ada. Peneliti kali ini menggunakan metode penelitian kualitatif. metode ini adalah objeknya diteliti secara menyeluruh atau komprehensif dengan mengartikan sesuai dengan pemikiran peneliti itu sendiri. Kebijakan pendidikan di SDS Islam Terpadu Fadhilah yakni memfasilitasi anak-anak untuk mendapatkan pendidikan terbaik dengan menerapkan program sekolah yang mendukung minat dan bakat. SDS Islam Terpadu Fadhilah memiliki program unggulan, dari bidang kurikulum yaitu PTS berbasis proyek, ujian komprehensif kelas 6, dan ujian munaqoshah kelas 6. Dan dari bidang kesiswaan ada ekstra kurikuler yang yang mendukung dan melatih minat bakat anak. Kurikulum yang di terapkan di SDS Islam Terpadu Fadhilah dalam tahun ajaran 2022/2023 memakai 2 Kurikulum, kurikulum merdeka 1 untuk siswa kelas 1 dan 4 dan kurikulum 2013 untuk siswa kelas 2, 3,5, dan 6.
Unduhan
Referensi
Hasan Baharun. (2017). Pengembangan kurikulum teori dan prakte. Probolinggo: Pustaka Nurja.
Masykur. (2019). Teori dan telaah pengembangan kurikulu. Bandar lampung: AURA CV. Anugrah Utama Raharja.
Mesiono. (2018). Efektifitas manajemen berbasis madrasah/sekolah. Yogyakarta: PPMPI
Gunawan et al. (2015. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara
Asri Yani. (2016). analisis kebijakan pendidikan terkait peningkatan kinerja guru. Bone: Institut Agama Islam Negeri Bone
Abunawas, A., Sakban, S., Harahap, N., Octavia, A., Harahap, N., Putra, Y. E., & Ardiansyah, A. (2022). Implementasi Kebijakan Pendidikan Agama SD IT Ibnu Qoyyim Pekanbaru. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(5), 6618-6626.
NURULLOH, Endang Syarif. Pendidikan Islam Dan Pengembangan Kesadaran Lingkungan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 2019, 7.2: 237.
Sakban, Sakban, et al. "Implikasi Kebijakan tentang Proses Belajar Mengajar di Sekolah Dasar Juara Pekanbaru." Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4.5 (2022): 6219-6225.
Sakban, Sakban, et al. "Implikasi Kebijakan tentang Proses Belajar Mengajar di Sekolah Dasar Juara Pekanbaru." Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4.5 (2022): 6219-6225.
Muttaqin, Z. (2020). Analisis Penerapan Kebijakan Pesantren Mu’adalah Dan Implementasinya Di Madrasah Al-Hikamus Salafiyah Babakan Ciwaringin Kabupaten Cirebon. MADANIA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 25-53.
