Peran Orang Tua dalam Mencegah Kecanduan Gadget pada Anak Usia Sekolah

Authors

  • Isnaniar Prodi Keperawatan, Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Wiwik Norlita Prodi Keperawatan, Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Rahmi Amini Prodi Farmasi, Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Nisra Dayanti Zalukhu Prodi Keperawatan, Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau
  • Yulis Bonieght Prodi Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Muhammadiyah Riau
Keywords: Peran orang tua, Mencegah kecanduan, Gadget

Abstract

Teknologi adalah benda-benda atau alat-alat yang diciptakan oleh menusia untuk membantu dan mempermudah pekerjaan manusia dalam melakukan beberapa hal Penggunaan gadget yang berlebihan akan membawa dampak buruk bagi perkembangan sosial dan emosional anak. Dampak buruk penggunaan gadget pada anak antara lain anak menjadi pribadi tertutup, gangguan tidur, suka menyendiri, perilaku kekerasan, pudarnya kreativitas, dan ancaman cyberbullying. gadget pada anak usia dini dengan cara membatasi pemakaian gadget, mengawasi anak dalam bermain gadget dengan figur orang tua yang berperan sangat penting serta memberi jadwal waktu yang tepat saat anak bermain gadget, agar gadget tidak dapat menghambat perkembangan sosial anak usia dini Tujuan Untuk Mengetahui Peran Orang Tua dalam Mencegah Kecanduan Gadget pada Usia Sekolah Di SD Negeri 159 Pekanbaru. Jenis penelitian adalah kuantitatif, Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 159 Pekanbaru . Populasi dan Sampel pada penelitian ini berjumlah 55 orang Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Purposive sampling karena peneliti menyebarkan angket/kuesioner kepada setiap responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner Hasil Penelitian Peran orang tua dalam mencegah kecanduan gadget Di SD Negeri 159 Kota Pekanbaru adalah Berperan 32 responden (58,2%). Kesimpulan peran orang tua dalam mencegah anak usia dini saat menggunakan gadget lebih menonjol kepada ibu dari pada ayah. Karena adanya perbedaan peran antara Ayah dan Ibu membuat waktu yang digunakan oleh orang tua mendampingi anak dirumah sedangkan ibu melakukan perannya untuk mendampingi anak setiap hari.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Isnaniar, Prodi Keperawatan, Fakultas MIPA dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Riau

Nursing work experience; as an executing nurse in the practice of sex dermatologist from 2003 s.d 2006, as a nurse practitioner in general practitioner from 2004 s.d at this time, then is a homecare nurse from 2016 until today. permanent job as a permanent lecturer of study program D. III Nursing University of Muhammadiyah Riau since 2004 until now.

References

Azizul, Riski, & L. (2018). Peran Orang Tua dalam Mengontrol Penggunaan Gadget pada Anak Usia 11 Tahun. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(3), 363. https://doi.org/10.23887/jppp.v5i3.38996.

APJII. (2018). Hubungan Kecanduan Smartphone Dengan Kualitas Tidur Pada anak anak – Literature

Ameliola & Nugraha. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak. Jurnal Ilmiah Abdi Ilmu, 13(1), 102–114. https://jurnal.pancabudi.ac.id/index.php/abdi ilmu/article/view/896

Asif, A. R. and Rahmadi, F. A. (2017) Hubungan Tingkat Kecanduan Gadget dengan Gangguan Emosi dan Perilaku Remaja Usia 11-12 Tahun‟, Jurnal Kedokteran Diponegoro, 6.

Amaliyah, Aam. (2020). “Peran Orang Tua Karir dalam Mengembangkan Karakter Religiusitas Anak”. 1 (1), 54-63.

Al-Ayouby, M. H. (2017). Dampak penggunaan gadget pada anak usia dini (Studi di PAUD dan TK.Handayani Bandar Lampung). Skripsi. Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Lampung Bandar Lampung

Bohang and Fatimah, K. (2017) „7 Efek Buruk Cahaya Layar Ponsel bagi Mata di Malam Hari‟, kompas.com.

Fathia. (2018). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak. In edukasi (pp. 12–43).

Fajrin, R. (2021). Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring di SDN Kamulan 01 Kecamatan Talun Kabupaten Blitar. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, Volume 1 No.2 , 183.

Ferliana, J. M. (2017). Anak dan Gadget Yang Penting Aturan Main. Di unduh Pada 10 januari 2018 dari http://nakita.grid.id/balita/anak-dan-gadget yang penting-aturan-main?page=2

Fidrayani, (2010). Keterlibatan Hadiwidjodjo. (2018). Dampak Positif Penggunaan Gadget Bagi Anak, Di unduh pada 21 November 2017 dari http://www.satuharapan.com/life/8- dampakpositifpenggunaangadget-bagi-anak

Hermus Hero, d. (2018). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Impress Iligetang. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, Volume 1 No. 2 , 135.

Irmayati. (2018). Analilis Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini. Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 1(5), 356. https://doi.org/10.36418/syntax- imperatif.v1i5.159

Irfan, N. A. (2022). Strategi Pendampingan Orang Tua Terhadap Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Anak di Kecamatan Sape. Jurnal Pendidikan, 8-11.

Jmi. (2020). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini. El-Athfal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak, 1(01), 46– 55. https://doi.org/10.56872/elathfal.v1i01.27 3

Jemadu, L. (2018) 5 Dampak Negatif Menggunakan Ponsel Sebelum Tidur, suara.com. KPAI. (2020). Gadget dan Anak Usia Dini. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 6(2), 162–172.https:/doi.org/10.31537/jecie.v612. 1132.

Nurhidayah, I., Ramadhan, J. G., Amira, I., & Lukman, M. (2021). Peran Orangtua Dalam Pencegahan Terhadap Kejadian Adiksi Gadget Pada Anak: Literatur Review. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 4(9), 12. https://journal.ppnijateng.org/index.php/jikj

Pebriana. (2017). Binaan Pkbm Surya Mandiri Di Borong Bulo Desa Use of Gadget in Early Children in Tk . Asoka Associated With Pkbm. Pinisi Journal of Education, 3, 1–4. http://eprints.unm.ac.id/22984/1/PJESUHA RNI %28PLS%29.pdf

Prasanti. (2016). Pengawasan Ibu Dalam Menangani Kecanduan Gadget Pada Kanak- Kanak Awal. Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian..., 12(2), 98–112. https://journal.iainlhokseumawe.ac.id/index. php/liwauldakwah/article/view/1 247

Rizaty, M. A. (2023). Sebanyak 33,4% Anak Usia Dini di Indonesia Sudah Main Ponsel. Data indonesia.id/internet/detail/sebanyak- 334-anak-usia-dini-di- indonesia-sudah- main-ponsel

Syifa, V. (2021). Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Penggunaan Gadget PadaAnak Dibawah umur. https://www.kompasiana.com/vidyasyifa715 5/603486108ede487c684df9c2/p entingnya- peran-orang-tua-dalam-penggunaan-gadget- pada-anak-dibawah- umur Trinika. (2017). Binaan Pkbm Surya Mandiri Di Borong Bulo Desa Use of Gadgetin Early Children in Tk . Asoka Associated With Pkbm. Pinisi Journal of Education, 3, 1–4. http://eprints.unm.ac.id/22984/1/PJESUHA RNI%28PLS%29.pdf

Norlita, Wiwik, Isnaniar, and Tengku Wirdatul Hasanah. 2020. “Ketajaman Penglihatan Berdasarkan Intensitas Bermain Game Pada Anak SD Kelas 5 Dan 6 Di SD Al-Rasyid Pekanbaru.” Photon: Jurnal Sain Dan Kesehatan 10 (2): 13–22. https://doi.org/10.37859/jp.v10i2.1870.

Wahib. (2017). Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Minat Membaca TerhadfapHasil Belajar. Jurnal Edukasi, 3(3), 1–5.

Yenni Fix. (2021). Mengatasi dan Mencegah Kecanduan Gadget pada Anak. Jurnal Edukasi, 13(1), 1–3.

Yuyuk, Y., Waridah, W., & Kartini, K. (2023). Upaya Orang Tua Dalam Mengatasi Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini. Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 16-20.https://doi.org/10.46368/mkjpaud.v3i1.10 27

Downloads

Published

2025-12-31

How to Cite

Isnaniar, Wiwik Norlita, Rahmi Amini, Nisra Dayanti Zalukhu, & Yulis Bonieght. (2025). Peran Orang Tua dalam Mencegah Kecanduan Gadget pada Anak Usia Sekolah. As-Shiha: Jurnal Kesehatan, 5(2), 57–75. Retrieved from https://ejurnal.umri.ac.id/index.php/JKU/article/view/10452

Issue

Vol. 5 No. 2 (2025): As-Shiha: Jurnal Kesehatan

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 As-Shiha: Jurnal Kesehatan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.